Detalles de autor/a

Mendes García, Narjara, Universidad Federal do Río Grande, Brasil

  • Vol. 7 (2019): Numero Extraordinario - Artículos Cientificos
    Observatorios Socio-Ambientales y Escuelas Rurales:repensando una educación para la justicia ambiental / Socio-Environmental Observatories and Rural Schools: Rethinking an Education for Environmental Justice
    Resumen  PDF