Metadatos de indexación

Formación integral en la educación superior: una visión cubana / Integral Formation in Higher Education: a Cuban Vision


 
Dublin Core Elementos de metadatos PKP Metadatos para el documento
 
1. Título Título del documento Formación integral en la educación superior: una visión cubana / Integral Formation in Higher Education: a Cuban Vision
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Rodolfo Abel Alarcón Ortiz; Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Yordanka Guzmán Mirás; Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Maryuri García González; Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave formación; formación integral; estrategia educativa; año académico
 
4. Descripción Resumen

El artículo expone el abarcador concepto de formación como un proceso histórico social y consecuentemente con este analiza el concepto de formación integral en la educación superior enfocado al estudiante como una totalidad. Presenta la visión cubana al respecto sobre la base de la política educacional y de “La Reforma de la enseñanza superior en Cuba”, ideario que fundamenta la estrategia educativa del sistema de educación superior denominada “Enfoque Integral para la Labor Educativa y Política Ideológica en la Universidad”. Énfasis particular se hace en la figura del Profesor Principal de Año Académico, coordinador del sistema de acciones educativas que se despliegan por los profesores y los estudiantes en el eslabón de base de la formación.

 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Programa Cuba
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2019-09-03
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.revflacso.uh.cu/index.php/EDS/article/view/395
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina; Vol. 7, Núm. 3 (2019): Septiembre-Diciembre, 2019
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2019 Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.