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Carreras masculinizadas en la Universidad de La Habana: construcciones de género en el estudiantado y profesorado


 
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1. Título Título del documento Carreras masculinizadas en la Universidad de La Habana: construcciones de género en el estudiantado y profesorado
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Tania Caram León; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba. Universidad de La Habana; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Mayra Tejuca Martínez; Centro de Estudios de la Economia Cubana, Universidad de La Habana; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Geydis Fundora Nevot; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba. Universidad de La Habana; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Niuva Ávila Vargas; Facultad de Filosofía e Historia. Universidad de La Habana; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Danay Díaz Pérez; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba. Universidad de La Habana; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave educación superior; género; sexismo; Universidad de La Habana
 
4. Descripción Resumen

El artículo recoge un estudio que estuvo orientado a identificar los factores que influyen en la diferenciación de género en las carreras masculinizadas de la Universidad de La Habana, tanto en el alumnado como en el profesorado. Se utilizó una metodología mixta, que incluyó herramientas cuantitativas y cualitativas, como el análisis estadístico y de documentos. Además, se aplicó un cuestionario, con preguntas abiertas y cerradas, a los profesores y estudiantes del curso 2018-2019 de las carreras Física, Ciencias de la Computación y Matemática. La investigación llevada a cabo demostró el carácter sexista de la educación superior y la presencia de la desigualdad de género en el sector.

 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Programa Cuba
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2020-06-22
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.revflacso.uh.cu/index.php/EDS/article/view/321
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina; Vol. 8, Núm. 1 (2020): Enero-Abril, 2020
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2020 Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
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