La perspectiva del propio estudiante de educación superior sobre su desarrollo académico: una década de investigaciones en México / The Point of View of Higher Education Student about of their Academic Development: A Decade of Research in México

Resumen

Este trabajo constituye el estado de conocimiento y análisis de las investigaciones realizadas durante diez años en México, sobre la perspectiva del propio estudiante de educación superior en torno a su desarrollo académico. Se ubicaron 55 investigaciones en los diez años (2003-2012), 50 en licenciatura y 5 en posgrado. La mayoría fueron difundidas como artículos de revista, realizadas conforme a una metodología cuantitativa y llevadas a cabo principalmente en la Ciudad de México. A partir del análisis se concluye que, aunque aún escasa, dicha investigación ha aumentado considerablemente con el paso de los años.

This paper is the state of knowledge and analysis of research conducted for ten years in Mexico, on the perspective of higher education students themselves about their academic development. 55 investigations were located in ten years (2003-2012), 50 in degree of licentiate and 5 in postdegree. Most of them was published as review´s article, developed in a quantitative methodology perspective and conducted mainly in Mexico City. From the analysis it is concluded that, although scarce, this investigation significantly increased along the years.