Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina

Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina es una revista científica, de acceso abierto, revisada por pares a doble ciego, con una frecuencia cuatrimestral, que publica artículos originales e inéditos en español e inglés sobre el desarrollo social en general. Es editada por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Cuba, de la Universidad de La Habana.

Imagen de la página inicial de la revista

Vol. 9, Núm. 3 (2021): Septiembre-Diciembre, 2021

Tabla de contenidos

Artículos Cientificos

Gestión de conocimiento y sostenibilidad del patrimonio simbólico en las universidades
Ailén Fonseca Martínez, Maribel Brull González, Ana María Guerra Casanellas
Vistas/View: Resumen - 156
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1-8
La voz autoral en la escritura académica de estudiantes de ciencias sociales de la Universidad de La Habana
Anette Jimenez Marata
Vistas/View: Resumen - 124
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9-17
Superación docente en el contexto de la modalidad flexible de Educación Básica Acelerada en El Salvador
Marcela Isabel Hernández González
Vistas/View: Resumen - 135
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18-26
Gestión integral de riesgo de desastres en zonas volcánicas vulnerables: propuestas desde la capacitación
Edgar Antonio Marinero Orantes, Máryuri García González
Vistas/View: Resumen - 123
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27-37
Exclusión social. Referentes teóricos y ejes analíticos desde el enfoque psicosocial
Elaine Morales Chuco
Vistas/View: Resumen - 112
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38-53
¿Eliminación, disminución o ampliación de brechas de equidad? Propuesta metodológica para el análisis prospectivo de desigualdades en diferentes escenarios de políticas
Geydis Fundora Nevot, María del Carmen Zabala Argüelles, Vilma Hidalgo López-Chávez, Jagger Álvarez Cruz, Reynaldo Jiménez Guethón, Danay Díaz Pérez
Vistas/View: Resumen - 115
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54-73
La Educación Popular durante la capacitación de trabajadores por cuenta propia del turismo en el centro urbano de Viñales
Aurely Álvarez Suarez, Yelineis Pacheco Suárez, Félix Pacheco Serrade
Vistas/View: Resumen - 97
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74-84
El mejoramiento del desempeño profesional pedagógico de los profesores de Matemática de la Universidad de Ciencias Informáticas: una demanda social
Sandy Díaz Ramos, Yalice Gámez Batista, Yoan Martínez Márquez, Norberto Valcárcel Izquierdo
Vistas/View: Resumen - 106
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85-99
Apuntes acerca de las medidas coercitivas unilaterales de Estados Unidos en el ámbito de la Ley Helms Burton a la luz del Derecho Internacional Público
Celeste Elena Pino Canales, Yusmari Díaz Pérez
Vistas/View: Resumen - 108
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100-114
Cuidando a personas con discapacidad intelectual ¿Solo responsabilidad de mujeres?
Danay Díaz Pérez, Dayma Echeverría León, Magela Romero Almodóvar
Vistas/View: Resumen - 125
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115-130
Validación de constructo de una rúbrica socioformativa para evaluar los elementos de la comunalidad en los docentes
Luz María Jarquín-Cisneros, Sergio Raúl Herrera-Meza, Luis Gibran Juárez Hernández
Vistas/View: Resumen - 123
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131-144
Análisis crítico de la neocolonialidad del poder para la emancipación del hombre en el Altiplano-Puno
Bestsabe Aurora Llerena Zea
Vistas/View: Resumen - 95
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145-157
Gobernabilidad, neoliberalismo y democracia. Reflexiones sobre el creciente conservatismo global
Delia Luisa López García
Vistas/View: Resumen - 79
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158-171
La metacognición como clave para elevar el nivel de la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario
Aldi Grández Guevara, Nancy Yolanda González Domínguez
Vistas/View: Resumen - 107
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172-186
Propuesta de procedimiento para el diagnóstico organizacional
Rey Felipe González Meriño, Vivian Isabel Antúnez Saiz, Ángela Palacios Hidalgo
Vistas/View: Resumen - 100
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187-206
La toma de notas: una mirada desde la ciencia, la tecnología y la sociedad
Odalys León Olivera
Vistas/View: Resumen - 78
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207-218

Reseñas

Revolución y guerra cultural
Jorge Hernández Martínez
Vistas/View: Resumen - 117
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1-2